一年时间很快就结束了，昨天儿子班级开总结会，还表演几个小节目，牛爸回来说儿子表现不错，唐诗都会，就是跳舞站那里不动。
一年来，儿子能说出班级上十几个小朋友的名字，平时在家里玩游戏的时候，总是把一些对象看成是他同学，比如：他会学着老师的样子点名，道具就是奖状的外壳，他会让我扮演他班级的小朋友，他喊一个名字就让我答道，有时候我也会说某同学请假了，今天没有来。他还会学着老师的样子给我们讲课，对着一张说明书，津津有味的讲着，还不时喊我学生，不时地向我提问，这位同学你来看一看，哪两个东西是一样的，请你用线连起来。那时候我就觉得儿子很棒，他知道模仿，而且很有条理，语言组织能力也不错。
一年来，儿子学会了书本上所有的儿歌，每首儿歌他都能说的很好，偶尔有几个字发音不对，也许是老师教的时候发音就不很准确，儿子听的也不是很准确。有时候说儿歌是连唱带跳的，不过他的情景阅读不是很好，里面的故事情景，他知道，但是不能独立的表述，每次都是我和他一起来完成，老师的评语中也提到儿子这方面的不足。
一年来，儿子的画画水平有所提高，刚上的时候什么都不会画，现在能画封闭的线，比如汽球就可以独立画出来。喜欢涂色，所以我经常给他买涂画本，每本都是和对门家姐姐一起涂完。手工也有所进展，带回来的手工作品，可以看出来很多都是儿子自己做的。
一年来 ，儿子所有课程中数学是比较好的，他特别喜欢做比大小，比多少，分类，形状这些数学题，有时候自己拿一本姐姐学过的书，一个人在那里边说边连。儿子还学会了打√，因为有些数学题要求把不同的打√，儿子一开始不会，都是他说，我代劳。代劳几次之后我要求他自己打，儿子说他不会，也不肯学，说太难了，我就一遍又一遍的教他，虽然打的不是很好看，但儿子会打√了，昨天带回的课本里就有儿子自己打的√。
一年来，儿子知道什么是计划，想要自己喜欢的东西，就必须要付出，比如自己收拾玩具，帮妈妈做事情，这点上儿子做的很好，通过自己的努力得到了他喜爱的愤怒小鸟玩具。为了保护他的眼睛，我不得不给他制定计划，打游戏和看动画片的时间都是有规定，而且儿子能很好的执行，很少耍赖皮。打游戏时间到了，就会自己关电脑，请我关电视。有时候我想看电视的时候会征求他的意见，儿子每次都会说，妈妈我允许你看电视，你看吧，我不看。这时候心里都会有些小感动。
一年来，儿子学会了开机、关机，用鼠标、键盘。现在儿子玩游戏都是独立玩，不需要我的帮忙，他玩游戏的种类很多，有开车的，做菜的，还有大战僵尸，愤怒小鸟，连连看看，总之有些游戏我都不会。对于玩游戏我还是比较支持，但一定得按计划，一方面是考虑他的眼睛，一方面是让学会控制。
一年来，儿子给了我们很多的感动，在妈妈遇到困难的时候，儿子总是很懂事的听从妈妈的安排。在妈妈累的时候，他就搂着我，亲着我，还一遍又一遍的喊着妈妈。虽然儿子并没有像其他小朋友那么优秀，但我觉得儿子很棒，因为他总是给我们感动。一年来，爸爸妈妈也打过儿子，在讲理不通的时候我们常常会使用这种方式，使他记住自己所犯的错误，并承担犯错误的结果。
今天，儿子就要和外婆回老家了，我们将有两个月的时间见不到儿子，儿子似乎愿意离开我们一段时间，牛爸特别舍不得儿子回老家，从生下来到现在一天都没有离开过我们。我觉得可以让他锻炼一下，没有爸爸妈妈在的时候自己想办法去解决问题。而且我很郑重告诉儿子，回老家不许惹我的爸爸妈妈生气，要不然回来之后我会找他算账。我和牛爸问儿子，我们想他的时候或是他想我们的时候怎么办？儿子很干脆的回答：打电话呗。他说他会打电话给我们，我嘱咐他别忘了打电话给我们。他说我们想他的时候可以给外公打电话，因为他没有电话。我们还嘱咐他回老家之后，如果爷爷奶奶接他回老家，一定要去，要不然爷爷奶奶会伤心的。
儿子，在你第一次离开爸爸妈妈的时间里，我们会一直想你的，一直会惦记你的，爸爸妈妈希望你能学会自己照顾自己，我们相信，儿子是最棒的，两个月以后我们会看到儿子的成长，儿子加油！
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